회차 | 수업(자습)날짜 | 단원/소단원 | 교육내용/평가/학부모전달사항(성실기재 부탁드립니다) |
| 1 | 9.22 | 통계 | 통계의 최빈값,중앙값 개념을 헷갈려해서 기본개념복습과 관련문제 유형풀이 어려운문제의 이해도가 부족해 복습이 필요함, 관련문제유형숙제10문제 냄 |
| 2 | 9.26 | 통계, 삼각비 | 저번시간 배웠던문제 피드백하고 모르는 부분 다시 복습함, 삼각비의 기본개념과 공식정리 통계보다는 삼각비의 전반적인 이해도가 높음
|
| 3 | 9.29 | 삼각비 | 삼각비의 개념과 관련된 공식부분 정리와 특수각비의 개념학습 진행, 관련유형문제풀이 |
| 4 | 10.7 | 삼각비
| 삼각비와 길이과 관련된 공식부분정의와 전반적으로 암기해야할 부분 학습함, 유형문제는 공식을 외우고서는 수월하게 진행됨 |
| 5 | 10.10 | 삼각비,이차함수 | 학교에서 내준 프린트에서 시험이 진행되어 르린트에 나온 이차함수유형 개념복습과 프린트 풀이수업진행, 삼각비보다는 이차함수의 기본개념이 더 탄탄해서 진도가 수월하게 진행됨 |
| 6 | 10.14
| 삼각비, 이차함수
| 전반적인 숙제가 되어있지않아 저번시간 문제복습하고, 저번수업에 나가지않았던 삼각비와 관련된 프린트 풀이 진행
|
| 7 | 10.17
| 삼각비, 이차함수
| 시험에 필요한 전체적인 개념과 공식정리하고 관련된 프린트 문제풀이 전체풀이 1번 반복 삼각비부분의 모르는 문제가 몇개있어서 다시한번 개념설명과 풀이진행
|
| 8 | 10.20 | 중간고사 범위 | 시험전날이라서 잔체적으로 기본개념과 공식정리학습 진행 후 프린트에서 몰랐던 부분만 다시한번 피드백하고, 혹시몰라 관련된 기출문제유형 풀이
|
| |
|
|
|
|
| |
|
