회차 | 수업(자습 )날짜 | 단원/소단원 | 교육내용/평가/학부모전달사항(성실기재 부탁드립니다) |
1 | 9/7 (2시간) | 수학: 삼각형의 성질-1 과학: | 삼각형의 성질 중 이등변삼각형의 성질에 대해 학습하였습니다. 과외 첫날임을 고려하여 소량 학습하였고 과제 또한 없었습니다. |
2 | 9/16 (2시간) | 수학: 삼각형의 성질-2,3 과학: 전기와 자기-1 | 삼각형의 성질 중 직각삼각형의 합동과 피타고라스 정리에 대해 학습하였습니다. 대체적으로 어려운 개념이 아니었음에도 문제에 개념을 적용하여 해결하는 과정에서 어려움을 보였습니다. 전기와 자기 중 전기의 발생에 대해 학습하였습니다. 대체적으로 수월하게 학습을 진행하였고 이해하는데 큰 어려움을 보이지 않았습니다. 따라서 과제 풀이 또한 수월하게 진행할 수 있었습니다. |
3 | 9/22 (2시간) | 수학: 삼각형의 성질-4 과학: 수권과 해수의 순환-1,2 | 삼각형의 성질 중 삼각형의 내심과 외심에 대해 학습하였습니다. 내심과 외심의 각각의 내용을 이해하고 각각의 문제를 해결하는 것은 수월하였으나, 두 개념을 동시에 활용하여 응용된 문제를 푸는데 어려움을 보였습니다. 수권과 해수의 순환 중 수권의 분포와 활용, 해수의 특성에 대해 학습하였습니다. 대체적으로 내용에 대한 이해도가 높았고, 어려움 없이 문제풀이 또한 진행할 수 있었습니다. |
4 | 9/23 (3시간) | 수학: 삼각형의 성질-4 과학: 수권과 해수의 순환-1,2 | 학교 수행평가에 대비하여 삼각형의 성질 중 삼각형의 내심과 외심에 대해 복습하였습니다. 내심과 외심의 각각의 성질에 혼동하는 모습을 보였고, 모든 단원에서 비슷한 유형의 문제를 반복해서 틀리는 것을 확인할 수 있었습니다. 이에 따라 여러번의 복습과 문제에 대한 심도 있는 이해가 필요해 보입니다. 학교 수행평가에 대비하여 수권과 해수의 순환 중 수권의 분포와 활용, 해수의 특성에 대해 복습하였습니다. 전반적인 내용학습과 암기에 있어 어려움 없이 수월하게 학습을 진행하였습니다. |
5 | 9/25 (2시간) | 수학: 사각형의 성질-1 과학: 전기와 자기-1,2 | 사각형의 성질 중 평행사변형에 대해 학습하였습니다. 앞서 학습했던 내용들에 비해 수월하게 하게 학습할 수 있었습니다. 앞서 배웠던 전기와 자기 중 전기의 발생에 대한 내용을 잊어버려 빠른 복습을 진행하였고 전류, 전압, 전압에 대한 내용을 학습하였습니다. 처음에는 내용 이해에 어려움을 보였으나, 여러번의 반복 끝에 나아지는 모습을 보였습니다. |
6 | 9/28 (3시간) | 수학: 사각형의 성질-2 과학: 전기와 자기-1,2 | 사각형의 성질 중 여러 가지 사각형에 대해 학습하였습니다. 여러 가지 사각형의 각기 다른 정의들과 성질에 혼동되기 쉬움에도 개념 학습에 높은 이해도와 응용력을 보였습니다. 전기와 자기 중 전류, 전압, 저항에 대해 복습하는 시간을 가졌습니다. 처음보다는 내용에 대한 이해도가 높았고, 점차 자신감을 보였습니다. |
7 | 10/5 (3시간) | 수학: 사각형의 성질-3 과학: 동물과 에너지-1 | 사각형의 성질 중 평행선과 넓이에 대해 학습하였습니다. 잠깐 등장하는 피타고라스 정리에 어려워하는 모습을 보였으나 대체적으로 수월하게 학습하였습니다. 동물과 에너지 중 소화에 대해 학습하였습니다. 암기가 주된 내용이기에 개념을 이해하는데는 수월하게 학습이 가능하였으나 암기에 어려움을 보였습니다. |
8 | 10/8 (3시간) | 수학: 도형의 닮음-1 과학: 동물과 에너지-1 | 도형의 닮음 중 닮은 도형에 대해 학습하였습니다. 내용에 대한 이해도가 높았고 문제 풀이 또한 수월하게 진행되었습니다. 동물과 에너지 중 소화에 대해 복습하였습니다. 암기가 이루어지지 않아 개념을 참고하지 않고서는 문제 풀이에 어려운 모습을 보였습니다. 더 많은 복습과 그에 따른 암기가 필요해 보입니다. |
9 | 10/12 (2.5시간) | 수학: 과학: 전기와 자기-2 | 시험 수행평가에 대비하여 전기와 자기 중 전류, 전압, 저항에 대해 복습하였습니다. 앞서 여러번 복습한 덕에 내용에 있어 어려움을 느끼는 부분이 없었고 여러 개념들을 스스로 설명하는 것이 가능하였으며, 문제 풀이에서도 자신있는 모습을 보였습니다. |
10 | 10/15 (3시간) | 수학: 도형의 닮음-2 과학: 전기와 자기-3 | 도형의 닮음 중 삼각형의 닮음 조건에 대해 학습하였습니다. 개념 이해에는 어려움이 없어 보였으나 개념을 문제에 적용시키는데 많은 어려움을 보였습니다. 개념과 문제를 일치시키는데 노력이 필요해 보입니다. 동물과 에너지의 소화 부분에 대한 암기가 또다시 이루어지지 않아 문제 풀이시 개념에도 혼동이 생기는 것으로 보여졌고, 이에 따라 소화 다음 단원을 학습하는 것이 불가하였습니다. 따라서 전기와 자기 중 전류의 자기 작용에 대해 학습하였는데, 다소 어려운 내용에 자신감 없는 모습을 보였으나 문제를 수월하게 해결하는 것으로 보아 내용에 대한 전반적인 이해도가 높아보입니다. 부가적인 학습으로 완성도를 더욱 높이는 것이 필요하겠습니다. |
