회차 | 수업(자습 )날짜 | 단원/소단원 | 교육내용/평가/학부모전달사항(성실기재 부탁드립니다) |
1 | 10/26 | 수학: 평행선 사이의 선분의 길이의 비-1,2 과학: 동물과 에너지-2 | 평행선 사이의 선분의 길이의 비 중, 삼각형과 평행선과 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질에 대해 학습하였습니다. 동물과 에너지 중, 순환에 대해 학습하였습니다. 정맥, 동맥 심방, 심실 등 용어에 헷갈려하며 어려움을 보였습니다. |
2 | 10/29 | 수학: 평행선 사이의 선분의 길이의 비-3,4 과학: 동물과 에너지-2 | 평행선 사이의 선분의 길이의 비 중, 평행선과 선분의 길이의 비와 삼각형의 무게중심에 대해 학습하였습니다. 동물과 에너지 중, 순환에 대해 복습하였습니다. 여전히 용어에 대한 어려움은 보이지만 개념 이해도는 향상된 모습을 보였습니다. |
3 | 11/5 | 수학: 이등변삼각형 과학: 동물과 에너지-3 | 이등변삼각형에 대해 문제풀이를 통해 복습하였습니다. 짧지 않은 시간동안 복습을 하지 못하였음에도 별 어려움 없이 문제를 해결하는 모습을 보였습니다. 동물과 에너지 중, 호흡에 대해 학습하였습니다. 들숨, 날숨의 폐의 변화 등 원리에 대한 이해도는 높았으나, 기체 교환의 원리에 대해서는 복습이 필요해 보입니다. |
4 | 11/9 | 수학: 삼각형의 외심과 내심 과학: 동물과 에너지-4 | 삼각형의 외심과 내심에 대해 문제풀이를 통해 복습하였습니다. 이전 문제집에서 외심과 내심에 대해 많은 어려움을 보였었으나, 그때 보다는 향상된 실력을 보였고 여전히 내심과 외심이 혼합된 문제에서는 어려움을 보입니다. 외심과 내심의 차이를 분명히 할 수 있는 학습이 필요해 보입니다. 동물과 에너지 중, 배설에 대해 학습하였습니다. 배설의 원리에 대한 이해를 명확히 하고 있으나 용어 학습이 좀 더 필요해 보입니다. |
5 | 11/12 | 수학: 평행사변형, 여러 가지 사각형 과학: 열과 우리생활-1 | 평행사변형, 여러 가지 사각형에 대해 문제풀이를 통해 복습하였습니다. 이전 문제집 풀이에서는 강점을 보였던 파트였으나 이번에는 조금 어려워하는 모습을 보였습니다. 그러나 대체적으로 오답율이 적어 좀 더 집중하여 문제풀이를 한다면 극복 가능해 보입니다. 열과 우리생활 중, 열의 개념에 대해 학습하였습니다. 대체적으로 높은 성취도를 보였습니다. |
6 | 11/16 | 수학: 도형의 닮음 과학: 열과 우리생활-2 | 도형의 닮음에 대해 문제풀이를 통해 복습하였습니다. 닮은 도형을 찾아내어 대응각, 대응변 등을 찾아내는 것에 어려워하는 모습을 보였고 그에 따라 닮음 비를 찾는 것을 힘들어하였습니다. 열과 우리생활 중, 비열에 대해 학습하였습니다. 비열의 개념에 대한 이해도가 부족하고 집중하지 못하는 모습을 보여 문제풀이에서도 오답율이 높았습니다. |
7 | 11/19 | 수학: 평행선과 선분의 길이의 비 과학: 열과 우리생활-2 | 평행선과 선분의 길이의 비에 대해 문제풀이를 통해 복습하였습니다. 도형의 닮음에서 어려움을 느낀 것이 그대로 이어져 오답율이 높은 편이었고, 실력 up 문제를 제외하고 문제풀이를 진행하였습니다. 이전 시간에서 집중도가 떨어진 상태에서 학습하였기 때문에 같은 내용에 복습이 이루어졌습니다. 다시 학습한 결과 이전보다 이해도가 높았고, 어려워하던 계산문제에서 수월하게 해결하는 모습을 보였습니다. |
8 | 11/25 | 수학: 삼각형의 무게중심 과학: 수권과 해수의 순환 | 삼각형의 무게중심에 대해 문제풀이를 통해 복습하였습니다. 오답율이 높지는 않으나, 응용 문제에 조심할 필요가 있겠습니다. 수권과 해수의 순환에 대해 문제풀이를 통한 전반적인 복습이 이루어졌습니다. 수권의 분포와 활용에서는 수월한 모습을 보였으나 해수의 특성과 해수의 순환에서는 조금 버벅이는 모습을 보였습니다. 그러나 대체적으로 이해도는 높은 편입니다. |
